با پيشرفت تكنولوژي در جهان و تحول ديجيتال ، معلمان مي توانند به دانش آموزان كمك كنند تا مهارت هاي لازم را براي موفقيت در شغل آينده شان را كسب كنند.
تكنولوژي در آموزش و پرورش چقدر اهميت دارد؟ همه گيري ويروس كرونا به سرعت نشان داد كه چرا آموزش آنلاين بايد بخشي مهم و حياتي از آموزش و يادگيري باشد. معلمان مي توانند با تركيب تكنولوژي يا فناوري اطلاعات در برنامه هاي درسي موجود و برخلاف استفاده از آن تنها به عنوان يك ابزار در شرايط اضطراري ، از آموزش آنلاين به عنوان يك ابزار آموزشي مهم استفاده كنند.
استفاده تاثير گزار از ابزارهاي يادگيري ديجيتالي در كلاس هاي درس مي تواند در تعامل دانش آموزان با يكديگر و كلاس نقش مهمي را ايفا كند ، به معلمان در برنامه ريزي درسي آنها كمك كند و يادگيري شخصي را تسهيل كند. همچنين به دانش آموزان كمك مي كند تا فن و مهارت هاي
مهم تكنولوژي دنيا را ياد بگيرد و در مسيري كه پيش روي او خواهد بود بسيار تاثير گذار خواهد بود.
نرم افزار برگزاري كلاس آنلاين ، فيلم هاي آموزشي ، سامانه ها و ساير ابزارهاي تكنولوژي و فناوري اطلاعات نه تنها مي توانند كلاس را هيجان انگيز ، جذاب و پر جنب و جوش تر كنند ، بلكه مي توانند محيط هاي يادگيري گسترده تري را ايجاد كنند كه همكاري و كنجكاوي دانش آموزان را تقويت كرده و معلمان را قادر به جمع آوري داده ها و تحليل در مورد عملكرد دانش آموزان كند.
با اين وجود ، به اين نكته بايستي توجه داشت كه تكنولوژي ابزاري است كه در آموزش استفاده مي شود و نميتوان به يك هدف به آن نگاه كرد. هدف تكنولوژي آموزشي در اين است كه معلمان با آن چه كار مي كنند و چگونه از اين تكنولوژي براي حمايت بهينه از نيازهاي دانش آموزان خود استفاده مي كنند.
بيشتر بخوانيد: چگونه كلاس آنلاين رايگان برگزار كنيم؟
چالش هاي تكنولوژي در آموزش
طي گزارشي مشخص شد كه بيش از 90 درصد از معلمان اثر تكنولوژي را در آموزش و پرورش درك مي كنند. بر اساس همان گزارش ، بيش از 50 درصد از دانش آموزان دوره متوسطه اول مي گويند كه ابزارهاي آموزشي ديجيتالي در اخذ نمره هاي كلاسي و پاياني به آنها كمك كرده است. به گفته مجمع جهاني اقتصاد ، اين ابزارهاي تكنولوژي و فناوري اطلاعات آنقدر محبوب شده اند كه پيش بيني مي شود بازار تكنولوژي آموزشي تا سال 2025 به بيش از سي صد و چهل ميليارد دلار برسد.
با اين وجود ، تكنولوژي آموزشي چالش هاي خودش نيز را دارد ، به ويژه در مورد چگونگي پياده سازي و استفاده از اين تجهيزات. مسئله توليد محتوا آموزشي به طور مشخص از شروع بيماري كرونا بوجود آمده است. معلمان بايد بتوانند محتواي آموزشي آنلاين را گسترش بدهند و به آن توجه ويژه داشته باشند. اقداماتي كه انجام شده در طول اين بيماري منحوس زمان كافي را براي اين امر مهم فراهم نكرده است. نبود تجهيزات نيز يك نگراني ديگر است. به عنوان مثال ، هر مدرسه منابع مالي لازم براي ارائه لپ تاپ به دانش آموزان را ندارد و وجود اينترنت مي تواند در خانه ها نباشد.
و علاوه بر اين ، در حالي كه برخي از دانش آموزان در كلاس هاي آموزشي آنلاين پيشرفت مي كنند و ياد ميگيرند ، برخي ديگر از دانش آموزان نيز به دليل عدم تجهيزات و ظعيف بودن طبقه اجتماعي ، از درس و تكنولوژي عقب مي مانند.
با اين وجود ، اكثر دانش آموزان زماني كه تجهيزات مورد نياز را دارند ، در استفاده از آموزش آنلاين حس اعتماد نشان مي دهند. با اين حال ، آموزش مجازي نيز ممكن است براي معلمان چالش هايي ايجاد كند ، به ويژه در مكان هاي مختلف كه اين موضوع عادي نبوده است.
عليرغم همه ي اين چالش ها و نگراني ها ، توجه به مزيت هاي تكنولوژي در آموزش و پرورش ، از جمله افزايش همكاري ، تعامل و ارتباطات ، بالا رفتن كيفيت تدريس و درگير كردن درس هايي كه به پژوهش و جست و جوي در دانش آموزان كمك مي كند ، مهم است.
نمونه هايي از اهميت تكنولوژي را در آموزش و مزيت هاي آن براي دانش آموزان و معلمان را در ذيل مشاهده ميكنيد.
افزايش همكاري و ارتباطات بين يكديگر
فرصت هاي مهم يادگيري فردي
كنجكاوي و جست و جو براي توليد محتوا
بالا رفتن بهره وري معلمان
و...
منبع: